تصنيف الجامعات السعودية: انطلاق المرحلة الثانية

إطلاق الدورة الثانية من تصنيف “صقر 2026” لتعزيز جودة التعليم في المملكة

تستعد هيئة تقويم التعليم والتدريب لإطلاق الدورة الثانية من التصنيف السعودي العالمي لمؤسسات التعليم العالي، المعروف باسم “صقر 2026”.

يأتي هذا التصنيف كجزء من مبادرات برنامج تنمية القدرات البشرية ضمن برامج تحقيق رؤية المملكة 2030، ويهدف إلى تعزيز جودة التعليم والتميز المؤسسي في المملكة.

أهداف طموحة لتحقيق رؤية السعودية 2030

يهدف تصنيف “صقر” إلى تحقيق مجموعة من الأهداف الطموحة التي تتماشى مع رؤية السعودية 2030. يتضمن ذلك تعزيز التميز المؤسسي، وتحسين الكفاءة والاستدامة، وتعزيز الأبحاث والتطوير والابتكار.

كما يسعى التصنيف إلى المواءمة مع سوق العمل والإسهام في التنمية المستدامة، مما يعزز التنافس الإيجابي بين المؤسسات التعليمية ويدعم التميز المؤسسي.

فئات التصنيف ومعاييرها الدقيقة

يتكون تصنيف “صقر” من فئتين رئيسيتين: الفئة التعليمية والفئة الشاملة. تشمل الفئة التعليمية مجالين رئيسيين وخمسة مجالات فرعية و14 مؤشراً.

أما الفئة الشاملة فتضم أربعة مجالات رئيسية وعشرة مجالات فرعية و25 مؤشراً. تستهدف هذه المعايير الجامعات والكليات الحكومية والمستقلة والأهلية على حد سواء.

نجاح سابق في تقويم مدارس التعليم العام

جدير بالذكر أن الهيئة قد انتهت بنجاح من مرحلة تقويم وتصنيف مدارس التعليم العام بقطاعيها للبنين والبنات خلال السنوات الثلاث الماضية عبر فرق متخصصة.

تم تصنيف المدارس إلى مستويات تشمل التميز، والتقدم، والانطلاق، والتهيئة. للحصول على مستوى التميز، يجب أن تحصل المدرسة على نسبة لا تقل عن 75 في المجالات الرئيسية مثل الإدارة المدرسية والتعليم والتعلم ونواتج التعلم والبيئة المدرسية، بالإضافة إلى درجة إجمالية لا تقل عن 90.

توقعات مستقبلية واعدة

“صقر 2026” يعد خطوة هامة نحو تحسين جودة التعليم العالي في المملكة وتعزيز مكانتها العالمية. مع استمرار الجهود المبذولة لتحقيق أهداف رؤية السعودية 2030، يمكن توقع زيادة ملحوظة في مستوى الأداء التعليمي والمؤسسي للمؤسسات المشاركة.

“صقر” ليس مجرد تصنيف بل هو أداة استراتيجية لدفع عجلة التطوير والتحسين المستمر في قطاع التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية.

The post تصنيف الجامعات السعودية: انطلاق المرحلة الثانية appeared first on أخبار السعودية | SAUDI NEWS.