مؤتمر الشارقة الدولي للمكتبات يناقش الذكاء الاصطناعي

انطلقت في إمارة الشارقة أعمال الدورة الثالثة عشرة من مؤتمر الشارقة الدولي للمكتبات، بمشاركة واسعة تزيد عن 400 مسؤول وأمين مكتبة وخبير وأكاديمي ينتمون إلى 16 دولة حول العالم. وتصدرت قضايا توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وآليات تطوير مهارات الطلاب وقياس أثر القراءة أجندة المؤتمر الذي تنظمه هيئة الشارقة للكتاب بالتعاون والشراكة مع جمعية المكتبات الأمريكية، وذلك بالتزامن مع فعاليات الدورة الخامسة والأربعين من معرض الشارقة الدولي للكتاب.

دور تاريخي ورؤية مستقبلية في مؤتمر الشارقة الدولي للمكتبات

تأتي الدورة الحالية امتداداً لدور الشارقة الريادي كمنارة ثنائية الثقافة والمعرفة في المنطقة والعالم العربي. وأكد أحمد بن ركاض العامري، الرئيس التنفيذي لهيئة الشارقة للكتاب، أن مسعى المكتبات الحديثة لم يعد يقتصر على مجرد جمع الكتب وحفظ التراث والمعرفة، بل يتجاوز ذلك إلى بناء قدرات الأجيال الجديدة وتمكينها من نقد المعرفة ومناقشتها وتطويرها. واستحضر العامري الإرث الحضاري التليد للمكتبات بدءاً من حضارة بلاد الرافدين، مروراً بمكتبة الإسكندرية القديمة وخزائن بيت الحكمة في بغداد، مشيراً إلى أن الشارقة تعزز هذا المسار الحضاري بفضل الرؤية الحكيمة للشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، والدعم المستمر من الشيخة بدور بنت سلطان القاسمي، رئيسة مجلس إدارة هيئة الشارقة للكتاب.

الذكاء الاصطناعي وتحديات التزييف والخوارزميات

شهدت الجلسات الافتتاحية للمؤتمر مناقشات عميقة حول تأثير التقنيات الحديثة، حيث حذرت سام هيلميك، الرئيسة السابقة لجمعية المكتبات الأمريكية، عبر كلمة بالاتصال المرئي، من هيمنة الخوارزميات الرقمية على توجيه المحتوى للجمهور. وأوضحت أن الخوارزميات قد تقدم معلومات تفتقر إلى الشفافية والتوازن، مما يستوجب تعزيز دور المكتبات في توعية القراء وحماية خصوصيتهم وتوفير وصول عادل ومتنوع للمصادر الرقمية.

من جانبها، قدمت هاجر نجدي، رئيسة وحدة المهارات التقنية بمكتبة الإسكندرية، تجربة عملية في نشر المعرفة بالذكاء الاصطناعي بالتعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري. وأكدت أن التصدي للمعلومات المغلوطة والمخاوف التقنية يتطلب تنظيم ورش تفاعلية ومحاضرات تدريبية تركز على الجوانب الأخلاقية وتقييم المخرجات الذكية بدقة.

تجارب مبتكرة لتطوير مهارات الطلاب وتقييم القراءة

وفي إطار إعداد الكوادر الطلابية للمستقبل، استعرضت سارة خليل قشطة ولميس الشافعي تجربة “نادي الأعمال الدولي” بمدرسة دوم في مصر، والتي ربطت مصادر المكتبات بتدريس مفاهيم الاقتصاد لتعزيز الثقافة المالية والقيادة والعمل الجماعي لدى الطلاب من خلال مشروعات عمل واقعية تبدأ بدراسة الأسواق وتطوير المنتجات وتنتهي بالتسويق والبيع.

كما استعرض الدكتور وسام يوسف مصلح، المتخصص في علوم المكتبات والمعلومات من الإمارات، تجربة “عيادة القراءة الذكية”، وهي منصة مبتكرة تستعين بأدوات الذكاء الاصطناعي لقياس استيعاب القراء وسرعة قراءتهم وتحديد خطط تطويرية فردية لكل قارئ. من جانبه،ناول أيوب خان، رئيس خدمات المكتبات والثقافة في وارويكشاير بالمملكة المتحدة، أفضل الممارسات في إعادة تصميم مرافق المكتبات وتحديث خدماتها وفقاً لاحتياجات ورغبات المستفيدين.

أهمية المؤتمر وتأثيره الإقليمي والدولي

يمثل هذا الحدث محطة سنوية محورية تجمع صناع القرار والخبراء لتبادل الخبرات وتحديد التوجهات المستقبلية لقطاع المكتبات والتعليم. وتكمن أهمية المؤتمر في كونه يربط بين البعد المحلي للتنمية الثقافية بالشارقة والإمارات، والبعدين الإقليمي والدولي، من خلال الشراكات الاستراتيجية ونقل التجارب الناجحة بين المؤسسات الأكاديمية والمكتبات الوطنية، مما يسهم في وضع معايير جديدة لخدمات المكتبات في عصر التحول الرقمي وتطبيقات الذكاء الاصطناعي.

The post مؤتمر الشارقة الدولي للمكتبات يناقش الذكاء الاصطناعي appeared first on أخبار السعودية | SAUDI NEWS.