اختر منطقتك 
Notice: wp_get_loading_optimization_attributes تمّ استدعائه بشكل غير صحيح. لا يمكن اختيار التحميل الكسول للصورة و تحديدها كأولوية في نفس الوقت. من فضلك اطلع على تنقيح الأخطاء في ووردبريس لمزيد من المعلومات. (هذه الرسالة تمّت إضافتها في النسخة 6.3.0.) in /home/ayamalarab/public_html/wp-includes/functions.php on line 6260
Notice: get_loading_optimization_attributes تمّ استدعائه بشكل غير صحيح. An image should not be lazy-loaded and marked as high priority at the same time. من فضلك اطلع على تنقيح الأخطاء في ووردبريس لمزيد من المعلومات. in /home/ayamalarab/public_html/wp-includes/functions.php on line 6260
تحتفل المملكة المتحدة وأيرلندا يوم الكتاب العالمي. في يوم الخميس الأول من شهر مارس ، فإن هذا الحدث هو النسخة المترجمة للمنظمة البريطانية للاحتفال العالمي بتنظيم اليونسكو.
في جميع أنحاء المملكة المتحدة وأيرلندا ، يتم تشجيع الأطفال اليوم على المشاركة في الأنشطة التي تحتفل بالقراءة والكتابة من خلال الأنشطة في المدارس والمكتبات ومنظمات الشباب.
واحدة من أكثر الأنشطة شعبية في يوم الكتاب العالمي هو بيع كتب بقيمة 1/1.50 جنيه إسترليني. يحمل تجار التجزئة في جميع أنحاء الدول مجموعة من كتب الأطفال المختارة خصيصًا التي يتم بيعها مقابل السعر المنخفض لإغراء الشباب بتجربة مواد جديدة.
يحق لكل طفل في المنطقة الحصول على رمز بقيمة 1.50 جنيه إسترليني/1.50 يورو يمكنه استخدامه لشراء الكتب في تجار التجزئة المختارين والمحلات التجارية المنبثقة في المدارس. تشمل الكتب في العرض هذا العام تلك التي تعرض بادينغتونو بوكيمونو Bluey. يوجد أيضًا كتابان في الغيلية و الويلزية، على التوالى.
بالنسبة للعديد من أولياء الأمور في المملكة المتحدة وأيرلندا ، يمكن أن يكون يوم الكتاب العالمي حدثًا مخيفًا ، ومع ذلك ، حيث يُطلب من الأطفال غالبًا ارتداء ملابسهم كشخصيات كتاب مفضلة للمدرسة. سنويًا الصحافة البريطانية غارقة في قصص حول تجميع ملابس اللحظة الأخيرة لتناسب نزوات أطفالهم. لحسن الحظ ، يوفر موقع World Book Day الرسمي “حزمة الملابس منخفضة التكلفة” للآباء الذين يبحثون عن الإلهام.
القراءة بين السطور
ستضع المدارس أيضًا برامج للاحتفال بالقراءة ، حيث تُظهر أرقام من صندوق محو الأمية الوطني (NLT) أن النشاط قد انخفض في شعبية في السنوات الأخيرة.
سنوي NLT Research وجدت أقل عدد من الأطفال الذين يقرؤون من أجل المتعة في المملكة المتحدة العام الماضي منذ عام 2019. وللمرة الأولى منذ أن بدأت NLT في مسح عادات الاستماع ، قال المزيد من الأطفال إنهم يفضلون الاستماع إلى الكتب (42.3 ٪) على قراءتها (34.6 ٪).
فيما يتعلق بالنتائج ، قال NLT أن “مستويات الأطفال والشباب من القراءة والكتابة في أزمة ، مع انخفاضات دراماتيكية للغاية في مستويات كل من العام الماضي وحده.” رداً على ذلك ، تقوم المؤسسة الخيرية بحملة لمزيد من استخدام الكتب الصوتية في المنهج الوطني.
في عام 2019 ، كلف World Book Day NLT لإجراء البحوث في تأثير الحدث. بينما تحدث العديد من الأطفال بشكل إيجابي عن الوصول إلى الكتب ، لم يتمكن البعض من الوصول إلى المكتبات ويحتاجون إلى المزيد من الدعم المالي للقراءة. قال ما يقرب من 3 من كل 10 (28 ٪) من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و 11 عامًا الذين يتلقون وجبات مدرسية مجانية إن الكتاب “اشتروا” مع رمز يوم كتابهم العالمي هو أول كتاب خاص بهم.
من الأطفال الذين شملهم الاستطلاع ، كانوا جميعا يقدرون مخطط الرمز الكتب. قال أحد المشاركين: “إنها فكرة جيدة جدًا لأنه إذا كان هناك هذا الكتاب الذي تريده ، لكن لا يمكنك تحمله أو أن والديك لن يسمحوا لك بالحصول عليه إلا إذا كان مجانًا ، فيمكنك الحصول على هذا الرمز المميز والقول ، حسنًا ، الآن يمكنني الحصول على أي كتاب مجانًا ، لذلك قد أحصل على كتاب”.
يومين ، مهمة واحدة
يوم الكتاب العالمي هو حدث منظم من اليونسكو تم تشغيله في 23 أبريل منذ عام 1995. في كل عام ، يتم اختيار مدينة مختلفة كعاصمة داي للكتاب العالمي. في العام الماضي ، تم اختيار ستراسبورغ في شمال شرق فرنسا البرازيل ريو دي جانيرو لديه الشرف في عام 2025.
يعد يوم الكتاب العالمي في المملكة المتحدة وأيرلندا حدثًا منفصلًا تم إنشاؤه في المملكة المتحدة للعمل جنبًا إلى جنب مع حدث اليونسكو العالمي. تم إطلاقه لأول مرة في عام 1998 من قبل رئيس الوزراء في ذلك الوقت توني بلير ، تم اختيار يوم الخميس الأول من شهر مارس ، لذا لم يصطدم البرنامج بأعياد مدرسة عيد الفصح في المملكة المتحدة.
إلى جانب يوم الكتاب العالمي ، تتعاون حكومة المملكة المتحدة أيضًا مع مخططات أخرى لتعزيز القراءة. وتشمل هذه بداية الحياة التي تشجع “العائلات على الدردشة واللعب والقراءة مع طفلها منذ ولادتها” بالإضافة إلى برنامج شراكات مدرسة المملكة المتحدة-أوكرانيا ، حيث يستكشف “التلاميذ القراءة كأداة لبناء مهارات محو الأمية ، والتفاهم بين الثقافات ، وتوسيع الآفاق ، وزيادة الثقة والرفاهية”.
